TRƯỜNG MẦM NON HOA SEN HƯỞNG ỨNG TUẦN LỄ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI NĂM 2025
- Thứ hai - 06/10/2025 00:18
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện chủ để của tuần lễ năm 2025: “Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”. Trường Mầm non Hoa Sen đã phát động phong trào đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy, học và hoạt động thư viện; chia sẻ về sách, ... góp phần từng bước phát triển chuyển đổi số hoạt động dạy, học.
Thực hiện chủ để của tuần lễ năm 2025: “Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”. Trường Mầm non Hoa Sen đã phát động phong trào đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy, học và hoạt động thư viện; chia sẻ về sách, ... góp phần từng bước phát triển chuyển đổi số hoạt động dạy, học.
Trong đó, ngày hội đọc sách dành cho bé là một trong những hoạt động rất ý nghĩa của nhà trường. Đây là hoạt động hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời hàng năm nhằm khuyến khích khả năng sáng tạo và tạo được sân chơi văn hóa vui tươi, bổ ích cho các bạn nhỏ.
Các hoạt động tại phong thư viện phong phú, thân thiện, hiệu quả với nhiều hình thức phù hợp: hướng dẫn đọc, xây dựng thói quen đọc, kĩ năng đọc, giáo dục văn hóa đọc, tạo niềm vui cho trẻ khi đến thư viện; Hoạt động hoạt động của tổ cộng tác viên được duy trì và phát huy. Tổ chức phong trào "Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay" từ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh với những tiêu chí cụ thể nhằm quyên góp sách có chất lượng cho nguồn tài nguyên thư viện
Mỗi lớp học đều có một góc thư viện thu nhỏ với nhiều cuốn sách, những câu chuyện và tạp chí phù hợp theo chủ đề cho trẻ cùng khám phá. Những cuốn sách xinh xắn, những câu chuyện sinh động hấp dẫn được các cô giáo sưu tầm, tìm kiếm và mang đến với trẻ như một đồ chơi đặc biệt. Trong quá trình tương tác với sách, trẻ được hoạt động, được nghe và tập kể lại những câu chuyện thú vị, rèn luyện sự tự tin, kĩ năng trình bày, sự sáng tạo trong cách thể hiện, tinh thần ham học hỏi, học tập hiểu biết lẫn nhau…
Giáo viên lồng ghép linh hoạt các trò chơi từ phần mềm trong các hoạt động trong ngày của trẻ, tích cực sáng tạo thêm nhiều trò chơi mới giúp trẻ hứng thú, say mê khi được tiếp xúc với bảng tương tác điện tử. Trẻ được tương tác trực tiếp với bài giảng với cô giáo, sự giao lưu giữa cô và trẻ được mở rộng hơn, giúp trẻ chủ động và tích cực hơn trong mỗi hoạt động.
Để có bài giảng điện tử hay, sáng tạo thì bản thân mỗi giáo viên trong nhà trường không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, tăng cường ứng dụng AI trong dạy học và xây dựng học liệu điện tử, năng lực công tác cho bản thân qua đồng nghiệp, qua sách báo, qua mạng internet…
Ngoài việc cho trẻ làm quen với sách, hình thành thói quen đọc sách ở lớp thì các cô giáo trường mầm non Hoa Sen còn tích cực tuyên truyền, trao đổi với các bậc phụ huynh để gia đình phối hợp cùng nhà trường rèn luyện và hình thành thói quen đọc sách cho trẻ khi ở nhà.
Thông qua các hoạt động hướng ứng cũng là cơ hội để hình thành thói quen cho trẻ, rèn kỹ năng cơ bản trong quá trình đọc sách, tạo tiền để cho học tập, hình thành nhân cách của trẻ. Cùng với đó, nâng cao trách nhiệm của nhà trường trong việc xây dựng văn hoá đọc, hình thành thói quen đọc sách, niềm yêu thích đọc sách trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhằm góp phần tôn vinh giá trị của sách và văn hoá đọc.
Dưới đây là một số hình ảnh:
Trong đó, ngày hội đọc sách dành cho bé là một trong những hoạt động rất ý nghĩa của nhà trường. Đây là hoạt động hưởng ứng tuần lễ học tập suốt đời hàng năm nhằm khuyến khích khả năng sáng tạo và tạo được sân chơi văn hóa vui tươi, bổ ích cho các bạn nhỏ.
Các hoạt động tại phong thư viện phong phú, thân thiện, hiệu quả với nhiều hình thức phù hợp: hướng dẫn đọc, xây dựng thói quen đọc, kĩ năng đọc, giáo dục văn hóa đọc, tạo niềm vui cho trẻ khi đến thư viện; Hoạt động hoạt động của tổ cộng tác viên được duy trì và phát huy. Tổ chức phong trào "Góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay" từ giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh với những tiêu chí cụ thể nhằm quyên góp sách có chất lượng cho nguồn tài nguyên thư viện
Mỗi lớp học đều có một góc thư viện thu nhỏ với nhiều cuốn sách, những câu chuyện và tạp chí phù hợp theo chủ đề cho trẻ cùng khám phá. Những cuốn sách xinh xắn, những câu chuyện sinh động hấp dẫn được các cô giáo sưu tầm, tìm kiếm và mang đến với trẻ như một đồ chơi đặc biệt. Trong quá trình tương tác với sách, trẻ được hoạt động, được nghe và tập kể lại những câu chuyện thú vị, rèn luyện sự tự tin, kĩ năng trình bày, sự sáng tạo trong cách thể hiện, tinh thần ham học hỏi, học tập hiểu biết lẫn nhau…
Giáo viên lồng ghép linh hoạt các trò chơi từ phần mềm trong các hoạt động trong ngày của trẻ, tích cực sáng tạo thêm nhiều trò chơi mới giúp trẻ hứng thú, say mê khi được tiếp xúc với bảng tương tác điện tử. Trẻ được tương tác trực tiếp với bài giảng với cô giáo, sự giao lưu giữa cô và trẻ được mở rộng hơn, giúp trẻ chủ động và tích cực hơn trong mỗi hoạt động.
Để có bài giảng điện tử hay, sáng tạo thì bản thân mỗi giáo viên trong nhà trường không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn, tăng cường ứng dụng AI trong dạy học và xây dựng học liệu điện tử, năng lực công tác cho bản thân qua đồng nghiệp, qua sách báo, qua mạng internet…
Ngoài việc cho trẻ làm quen với sách, hình thành thói quen đọc sách ở lớp thì các cô giáo trường mầm non Hoa Sen còn tích cực tuyên truyền, trao đổi với các bậc phụ huynh để gia đình phối hợp cùng nhà trường rèn luyện và hình thành thói quen đọc sách cho trẻ khi ở nhà.
Thông qua các hoạt động hướng ứng cũng là cơ hội để hình thành thói quen cho trẻ, rèn kỹ năng cơ bản trong quá trình đọc sách, tạo tiền để cho học tập, hình thành nhân cách của trẻ. Cùng với đó, nâng cao trách nhiệm của nhà trường trong việc xây dựng văn hoá đọc, hình thành thói quen đọc sách, niềm yêu thích đọc sách trong cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhằm góp phần tôn vinh giá trị của sách và văn hoá đọc.
Dưới đây là một số hình ảnh: